Kynä ja paperi ovat olleet jo vuosituhansien ajan oppimisen työkaluna. Voisiko niitä päivittää digitaalisuutta hyödyntäviksi oppimisen välineiksi?

​

Digitaalisuus mahdollistaa välittömän palautteen antamisen ja motivaation ylläpitämisen yksilöllisesti valikoitujen tehtävien avulla. Tämän mahdollistaa oppimiseen räätälöity tekoäly.

​

Me laadimme nykyaikaista koulun oppikirjaa web-pohjaisena oppimisen työkaluna. Välineenä käytetään styluskynää, jolla kirjoitetaan kosketusnäytölle. Keskitymme aluksi rakentamaan oppimisen polkua matematiikkaan.