Kynä ja paperi ovat olleet jo vuosituhansien ajan oppimisen työkaluna. Voisiko niitä päivittää digitaalisuutta hyödyntäviksi oppimisen välineiksi?
Digitaalisuus mahdollistaa välittömän palautteen antamisen ja motivaation ylläpitämisen yksilöllisesti valikoitujen tehtävien avulla. Tämän mahdollistaa oppimiseen räätälöity tekoäly.
Me laadimme nykyaikaista koulun oppikirjaa web-pohjaisena oppimisen työkaluna. Välineenä käytetään styluskynää, jolla kirjoitetaan kosketusnäytölle. Keskitymme aluksi rakentamaan oppimisen polkua matematiikkaan.
